cr.haerentanimo.net
Nuevas recetas

Hacer la transición de su hijo para que coma solo

Hacer la transición de su hijo para que coma solo


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.


Es una etapa que muchos padres recuerdan bien: la transición de su hijo o hija del biberón a los alimentos sólidos. Las cucharadas rechazadas de puré de zanahorias y manzanas que se escurrían por la barbilla. Pedazos de cereal que llegaban a la boca, pero luego de alguna manera salían de la mesa de la trona. Y, por supuesto, la avena para el desayuno que siempre parecía terminar en el cabello, por la camisa y por todas partes, pero nunca en la boca.

Ahora que los tienes comiendo alimentos sólidos, es hora de que empiecen a alimentarse por sí mismos. ¿Pero por dónde empezar? Fuimos directamente a Catherine McCord, madre de dos niños pequeños (que ahora se alimentan solos) y autora del blog para niños, Weelicious, para pedirle consejo.

Cuando empezar

Según McCord, cada niño es diferente. "Mi hijo tardó un poco en acostumbrarse y mi hija era la bebé que quería alimentarse sola desde el primer día". Todo se reduce a cuán curioso, y luego cómodo, es el niño con la cuchara.

Puede darle a su hijo una cuchara tan pronto como esté comiendo alimentos sólidos (a McCord le gusta usar cucharas sin BPA que son suaves para bocas pequeñas (que pueden ser la dentición), a menudo eligiendo cucharas que están hechas de madera, bambú o incluso plata). “Empiece a amamantar ofreciéndole una cuchara a su bebé y mostrándole la suya”, aconseja McCord. Los empoderará y les dará la independencia que algunos quieren. Y si no están interesados ​​en él, está bien, simplemente no están listos todavía. Si prefieren agarrar la cuchara y jugar con ella como un juguete, también está bien. Al final, "la práctica hace al maestro", dice McCord, "es una gran parte de la curva de aprendizaje". (Foto cortesía de Oneida.com)

Introducciong tel tenedor (y cuchillo)

No introduzca el tenedor hasta que su hijo esté comiendo trozos pequeños de comida pequeña como melón, pollo cortado en trozos o salchichas, o incluso macarrones. Muéstreles cómo se usa con el ejemplo y luego pídales que hagan lo mismo. McCord agrega, "perseguir la comida en sus platos y aprender a usar el tenedor es muy divertido para los niños".

McCord recomienda esperar hasta que su hijo tenga alrededor de cuatro años antes de introducir el cuchillo. A su hijo le tomará algún tiempo aprender a sostenerlo y cuánta fuerza es necesaria para cortar el pollo en lugar de los panqueques. E incluso entonces, la mayoría de los niños seguirán pidiendo la ayuda de mamá y papá, agrega McCord, "y probablemente sea lo mejor".


Consejos para la transición de su hijo a los alimentos sólidos

Como madres, esperamos que alimentar a nuestro recién nacido sea una actividad fácil y natural. Para algunos padres, alimentar a su bebé puede ser mucho más difícil de lo esperado durante las etapas de recién nacido, bebé y / o niño pequeño. El consejo estándar de que "su hijo comerá cuando tenga hambre" no siempre es cierto.

Afortunadamente, hay apoyo disponible para bebés / niños pequeños que luchan por comer y padres que están estresados ​​por las batallas diarias a la hora de comer.

Los bebés y los niños con antecedentes de dificultades gastrointestinales (reflujo, estreñimiento, retraso en el vaciado gástrico), alergias a los alimentos y / o retrasos en el desarrollo pueden tener dificultades para alejarse del pecho / biberón y progresar a purés y alimentos de mesa, chocando con obstáculos en cualquier parte del manera.

Las diferencias motoras orales, como un tono muscular bajo en la cara (boca abierta en reposo o babeo excesivo) o las aversiones orales (como arcadas / vómitos en alimentos para bebés grumosos u otras texturas) pueden retrasar el desarrollo de las habilidades de alimentación y provocar muchos efectos negativos. comportamientos a la hora de comer.

Sugerencias para promover el desarrollo de las habilidades motoras / sensoriales orales de su bebé para la alimentación a partir de ahora:

  • Empiece una rutina de "cepillado de dientes" a los 4 meses. Con una toallita húmeda para bebés, un cepillo para los dedos o su dedo, frote todas las superficies de la boca de su bebé (encías, mejillas, paladar, lengua) con movimientos firmes y rítmicos. Cante o hable con su bebé mientras completa esta rutina al menos una vez al día. Esto le proporcionará a su bebé una entrada oral positiva y mejorará la tolerancia al tacto dentro de la boca.
  • Fomente la entrada en la boca de juguetes seguros hechos de varias texturas: plástico, madera, tela, etc. Este juego oral ayuda a preparar al bebé para las diferentes texturas que encontrará una vez que se introduzcan los alimentos sólidos y es un proceso natural que mueve el reflejo nauseoso. más atrás en la lengua, lo que permite el desarrollo de habilidades de alimentación más maduras.
  • Espere arcadas o dificultad para manejar los alimentos sólidos cuando se introducen por primera vez. Esto es muy común y suele ser una reacción sensorial y no una indicación de asfixia. Anime a su bebé a que siga probando alimentos, pero no lo fuerce a comer en ningún momento.
  • Permita que su bebé toque y juegue con su comida, ya sea en puré o comida de mesa. En la actualidad, muchos padres prefieren mantener a sus hijos impecablemente limpios, incluso durante las comidas; sin embargo, esto puede afectar la tolerancia del niño a la información sensorial / texturas de los alimentos y causar más dificultades en el futuro. ¡Deje que su bebé se ensucie las manos y la cara!
  • Anime a su hijo a usar los labios para quitar la comida de la cuchara en lugar de rasparla contra las encías superiores. Coloque el cuenco de la cuchara en la lengua (no demasiado hacia atrás, ya que esto provocará náuseas) y permita que su bebé elimine activamente la comida por sí solo.
  • Si su bebé sigue teniendo dificultades para mantener el puré en la boca, intente colocar la comida lateralmente, dentro de las mejillas o en las encías laterales, para estimular más movimiento de la lengua de lado a lado en lugar de de adelante hacia atrás (en una patrón de empuje de la lengua). Esto también puede ayudar cuando introduce sólidos solubles como Gerber Puffs y coloque la comida dentro de la mejilla del niño para ayudarlo a manejar la comida masticable. Observe para asegurarse de que su hijo esté masticando la comida y no solo chupando. Modele los movimientos apropiados de la boca y anime a su hijo a "masticar, masticar, masticar".
  • Introduzca la práctica de beber con vaso abierto a los 4 meses. Ofrezca sorbos de leche materna / fórmula de una taza pequeña abierta para ayudar a promover el desarrollo de la coordinación motora oral para beber. A medida que el niño crece, ofrézcale agua o leche en una taza abierta, una taza con tapa empotrada o una taza con pajita.

Si su hijo tiene dificultades, hable con su pediatra y considere buscar una evaluación de alimentación.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, patóloga del habla y el lenguaje en Step by Step Developmental Services en Rochester, NY.

En la Clínica de alimentación paso a paso, un patólogo del habla y el lenguaje con experiencia en el área de la alimentación proporcionará a su hijo una evaluación inicial y consultas de seguimiento según sea necesario. Su terapeuta le brindará sugerencias para su uso inmediato en el hogar y trabajará con su pediatra y cualquier otro especialista involucrado para crear un programa de terapia apropiado. Un terapeuta ocupacional y un nutricionista completan nuestro equipo para garantizar que cubramos plenamente las necesidades de alimentación de su hijo. ¡Nuestro objetivo es crear horas de comida más felices en casa, para su hijo y para usted! Llámelos hoy si está interesado en programar una cita inicial.


Consejos para la transición de su hijo a los alimentos sólidos

Como madres, esperamos que alimentar a nuestro recién nacido sea una actividad fácil y natural. Para algunos padres, alimentar a su bebé puede ser mucho más difícil de lo esperado durante las etapas de recién nacido, bebé y / o niño pequeño. El consejo estándar de que "su hijo comerá cuando tenga hambre" no siempre es cierto.

Afortunadamente, hay apoyo disponible para bebés / niños pequeños que luchan por comer y padres que están estresados ​​por las batallas diarias a la hora de comer.

Los bebés y los niños con antecedentes de dificultades gastrointestinales (reflujo, estreñimiento, retraso en el vaciado gástrico), alergias a los alimentos y / o retrasos en el desarrollo pueden tener dificultades para alejarse del pecho / biberón y progresar a purés y alimentos de mesa, chocando con obstáculos en cualquier parte del manera.

Las diferencias motoras orales, como un tono muscular bajo en la cara (boca abierta en reposo o babeo excesivo) o las aversiones orales (como arcadas / vómitos en alimentos para bebés grumosos u otras texturas) pueden retrasar el desarrollo de las habilidades de alimentación y provocar muchos efectos negativos. comportamientos a la hora de comer.

Sugerencias para promover el desarrollo de las habilidades motoras / sensoriales orales de su bebé para la alimentación a partir de ahora:

  • Empiece una rutina de "cepillado de dientes" a los 4 meses. Con una toallita húmeda para bebés, un cepillo para los dedos o su dedo, frote todas las superficies de la boca de su bebé (encías, mejillas, paladar, lengua) con movimientos firmes y rítmicos. Cante o hable con su bebé mientras completa esta rutina al menos una vez al día. Esto le proporcionará a su bebé una entrada oral positiva y mejorará la tolerancia al tacto dentro de la boca.
  • Fomente la entrada en la boca de juguetes seguros hechos de varias texturas: plástico, madera, tela, etc. Este juego oral ayuda a preparar al bebé para las diferentes texturas que encontrará una vez que se introduzcan los alimentos sólidos y es un proceso natural que mueve el reflejo nauseoso. más atrás en la lengua, lo que permite el desarrollo de habilidades de alimentación más maduras.
  • Espere arcadas o dificultad para manejar los alimentos sólidos cuando se introducen por primera vez. Esto es muy común y suele ser una reacción sensorial y no una indicación de asfixia. Anime a su bebé a que siga probando alimentos, pero no lo fuerce a comer en ningún momento.
  • Permita que su bebé toque y juegue con su comida, ya sea en puré o comida de mesa. Muchos padres en estos días prefieren mantener a sus hijos impecablemente limpios, incluso durante las comidas; sin embargo, esto puede afectar la tolerancia del niño a la información sensorial / texturas de los alimentos y causar más dificultades en el futuro. ¡Deje que su bebé se ensucie las manos y la cara!
  • Anime a su hijo a usar los labios para quitar la comida de la cuchara en lugar de rasparla contra las encías superiores. Coloque el cuenco de la cuchara en la lengua (no demasiado hacia atrás, ya que esto provocará náuseas) y permita que su bebé elimine activamente la comida por su cuenta.
  • Si su bebé sigue teniendo dificultades para mantener el puré en la boca, intente colocar la comida lateralmente, dentro de las mejillas o en las encías laterales, para estimular más movimiento de la lengua de lado a lado en lugar de de adelante hacia atrás (en una patrón de empuje de la lengua). Esto también puede ayudar cuando introduces sólidos solubles como Gerber Puffs, colocan la comida dentro de la mejilla del niño para ayudarlo a manejar la comida masticable. Mire para asegurarse de que su hijo esté masticando la comida y no solo chupando. Modele los movimientos apropiados de la boca y anime a su hijo a "masticar, masticar, masticar".
  • Introduzca la práctica de beber con vaso abierto a los 4 meses. Ofrezca sorbos de leche materna / fórmula de una taza pequeña abierta para ayudar a promover el desarrollo de la coordinación motora oral para beber. A medida que el niño crece, ofrézcale agua o leche en una taza abierta, una taza con tapa empotrada o una taza con pajita.

Si su hijo tiene dificultades, hable con su pediatra y considere buscar una evaluación de alimentación.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, patóloga del habla y el lenguaje en Step by Step Developmental Services en Rochester, NY.

En la Clínica de alimentación paso a paso, un patólogo del habla y el lenguaje con experiencia en el área de la alimentación proporcionará a su hijo una evaluación inicial y consultas de seguimiento según sea necesario. Su terapeuta le brindará sugerencias para su uso inmediato en el hogar y trabajará con su pediatra y cualquier otro especialista involucrado para crear un programa de terapia apropiado. Un terapeuta ocupacional y un nutricionista completan nuestro equipo para garantizar que satisfagamos plenamente las necesidades de alimentación de su hijo. ¡Nuestro objetivo es crear horas de comida más felices en casa, para su hijo y para usted! Llámelos hoy mismo si está interesado en programar una cita inicial.


Consejos para la transición de su hijo a los alimentos sólidos

Como madres, esperamos que alimentar a nuestro recién nacido sea una actividad fácil y natural. Para algunos padres, alimentar a su bebé puede ser mucho más difícil de lo esperado durante las etapas de recién nacido, bebé y / o niño pequeño. El consejo estándar de que "su hijo comerá cuando tenga hambre" no siempre es cierto.

Afortunadamente, hay apoyo disponible para bebés / niños pequeños que luchan por comer y padres que están estresados ​​por las batallas diarias a la hora de comer.

Los bebés y los niños con antecedentes de dificultades gastrointestinales (reflujo, estreñimiento, retraso en el vaciado gástrico), alergias a los alimentos y / o retrasos en el desarrollo pueden tener dificultades para alejarse del pecho / biberón y progresar a purés y alimentos de mesa, chocando con obstáculos en cualquier parte del manera.

Las diferencias motoras orales, como un tono muscular bajo en la cara (boca abierta en reposo o babeo excesivo) o las aversiones orales (como arcadas / vómitos en alimentos para bebés grumosos u otras texturas) pueden retrasar el desarrollo de las habilidades de alimentación y provocar muchos efectos negativos. comportamientos a la hora de comer.

Sugerencias para promover el desarrollo de las habilidades motoras / sensoriales orales de su bebé para la alimentación a partir de ahora:

  • Empiece una rutina de "cepillado de dientes" a los 4 meses. Con una toallita húmeda para bebés, un cepillo para los dedos o su dedo, frote todas las superficies de la boca de su bebé (encías, mejillas, paladar, lengua) con movimientos firmes y rítmicos. Cante o hable con su bebé mientras completa esta rutina al menos una vez al día. Esto le proporcionará a su bebé una entrada oral positiva y mejorará la tolerancia al tacto dentro de la boca.
  • Fomente la entrada en la boca de juguetes seguros hechos de varias texturas: plástico, madera, tela, etc. Este juego oral ayuda a preparar al bebé para las diferentes texturas que encontrará una vez que se introduzcan los alimentos sólidos y es un proceso natural que mueve el reflejo nauseoso. más atrás en la lengua, lo que permite el desarrollo de habilidades de alimentación más maduras.
  • Espere arcadas o dificultad para manejar los alimentos sólidos cuando se introducen por primera vez. Esto es muy común y suele ser una reacción sensorial y no una indicación de asfixia. Anime a su bebé a que siga probando alimentos, pero no lo fuerce a comer en ningún momento.
  • Permita que su bebé toque y juegue con su comida, ya sea en puré o comida de mesa. En la actualidad, muchos padres prefieren mantener a sus hijos impecablemente limpios, incluso durante las comidas; sin embargo, esto puede afectar la tolerancia del niño a la información sensorial / texturas de los alimentos y causar más dificultades en el futuro. ¡Deje que su bebé se ensucie las manos y la cara!
  • Anime a su hijo a usar los labios para quitar la comida de la cuchara en lugar de rasparla contra las encías superiores. Coloque el cuenco de la cuchara en la lengua (no demasiado hacia atrás, ya que esto provocará náuseas) y permita que su bebé elimine activamente la comida por sí solo.
  • Si su bebé sigue teniendo dificultades para mantener el puré en la boca, intente colocar la comida lateralmente, dentro de las mejillas o en las encías laterales, para estimular más movimiento de la lengua de lado a lado en lugar de de adelante hacia atrás (en una patrón de empuje de la lengua). Esto también puede ayudar cuando introduces sólidos solubles como Gerber Puffs, colocan la comida dentro de la mejilla del niño para ayudarlo a manejar la comida masticable. Mire para asegurarse de que su hijo esté masticando la comida y no solo chupando. Modele los movimientos apropiados de la boca y anime a su hijo a "masticar, masticar, masticar".
  • Introduzca la práctica de beber con vaso abierto a los 4 meses. Ofrezca sorbos de leche materna / fórmula de una taza pequeña abierta para ayudar a promover el desarrollo de la coordinación motora oral para beber. A medida que el niño crezca, ofrézcale agua o leche en una taza abierta, una taza con tapa empotrada o una taza con pajita.

Si su hijo tiene dificultades, hable con su pediatra y considere buscar una evaluación de alimentación.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, patóloga del habla y el lenguaje en Step by Step Developmental Services en Rochester, NY.

En la Clínica de alimentación paso a paso, un patólogo del habla y el lenguaje con experiencia en el área de la alimentación proporcionará a su hijo una evaluación inicial y consultas de seguimiento según sea necesario. Su terapeuta le brindará sugerencias para su uso inmediato en el hogar y trabajará con su pediatra y cualquier otro especialista involucrado para crear un programa de terapia apropiado. Un terapeuta ocupacional y un nutricionista completan nuestro equipo para garantizar que satisfagamos plenamente las necesidades de alimentación de su hijo. ¡Nuestro objetivo es crear horas de comida más felices en casa, para su hijo y para usted! Llámelos hoy si está interesado en programar una cita inicial.


Consejos para la transición de su hijo a los alimentos sólidos

Como madres, esperamos que alimentar a nuestro recién nacido sea una actividad fácil y natural. Para algunos padres, alimentar a su bebé puede ser mucho más difícil de lo esperado durante las etapas de recién nacido, bebé y / o niño pequeño. El consejo estándar de que "su hijo comerá cuando tenga hambre" no siempre es cierto.

Afortunadamente, hay apoyo disponible para bebés / niños pequeños que luchan por comer y padres que están estresados ​​por las batallas diarias a la hora de comer.

Los bebés y los niños con antecedentes de dificultades gastrointestinales (reflujo, estreñimiento, retraso en el vaciado gástrico), alergias a los alimentos y / o retrasos en el desarrollo pueden tener dificultades para alejarse del pecho / biberón y progresar a purés y alimentos de mesa, chocando con obstáculos en cualquier parte del manera.

Las diferencias motoras orales, como un tono muscular bajo en la cara (boca abierta en reposo o babeo excesivo) o las aversiones orales (como arcadas / vómitos en alimentos para bebés grumosos u otras texturas) pueden retrasar el desarrollo de las habilidades de alimentación y provocar muchos efectos negativos. comportamientos a la hora de comer.

Sugerencias para promover el desarrollo de las habilidades motoras / sensoriales orales de su bebé para la alimentación a partir de ahora:

  • Empiece una rutina de "cepillado de dientes" a los 4 meses. Con una toallita húmeda para bebés, un cepillo para los dedos o su dedo, frote todas las superficies de la boca de su bebé (encías, mejillas, paladar, lengua) con movimientos firmes y rítmicos. Cante o hable con su bebé mientras completa esta rutina al menos una vez al día. Esto le proporcionará a su bebé una entrada oral positiva y mejorará la tolerancia al tacto dentro de la boca.
  • Fomente la entrada en la boca de juguetes seguros hechos de varias texturas: plástico, madera, tela, etc. Este juego oral ayuda a preparar al bebé para las diferentes texturas que encontrará una vez que se introduzcan los alimentos sólidos y es un proceso natural que mueve el reflejo nauseoso. más atrás en la lengua, lo que permite el desarrollo de habilidades de alimentación más maduras.
  • Espere arcadas o dificultad para manejar los alimentos sólidos cuando se introducen por primera vez. Esto es muy común y suele ser una reacción sensorial y no una indicación de asfixia. Anime a su bebé a que siga probando alimentos, pero no lo fuerce a comer en ningún momento.
  • Permita que su bebé toque y juegue con su comida, ya sea en puré o comida de mesa. En la actualidad, muchos padres prefieren mantener a sus hijos impecablemente limpios, incluso durante las comidas; sin embargo, esto puede afectar la tolerancia del niño a la información sensorial / texturas de los alimentos y causar más dificultades en el futuro. ¡Deje que su bebé se ensucie las manos y la cara!
  • Anime a su hijo a usar los labios para quitar la comida de la cuchara en lugar de rasparla contra las encías superiores. Coloque el cuenco de la cuchara en la lengua (no demasiado hacia atrás, ya que esto provocará náuseas) y permita que su bebé elimine activamente la comida por su cuenta.
  • Si su bebé sigue teniendo problemas para mantener el puré en la boca, intente colocar la comida lateralmente, dentro de las mejillas o en las encías laterales, para estimular más movimiento de la lengua de lado a lado en lugar de de adelante hacia atrás (en una patrón de empuje de la lengua). Esto también puede ayudar cuando introduces sólidos solubles como Gerber Puffs, colocan la comida dentro de la mejilla del niño para ayudarlo a manejar la comida masticable. Mire para asegurarse de que su hijo esté masticando la comida y no solo chupando. Modele los movimientos apropiados de la boca y anime a su hijo a "masticar, masticar, masticar".
  • Introduzca la práctica de beber con vaso abierto a los 4 meses. Ofrezca sorbos de leche materna / fórmula de una taza pequeña abierta para ayudar a promover el desarrollo de la coordinación motora oral para beber. A medida que el niño crezca, ofrézcale agua o leche en una taza abierta, una taza con tapa empotrada o una taza con pajita.

Si su hijo tiene dificultades, hable con su pediatra y considere buscar una evaluación de alimentación.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, patóloga del habla y el lenguaje en Step by Step Developmental Services en Rochester, NY.

En la Clínica de alimentación paso a paso, un patólogo del habla y el lenguaje con experiencia en el área de la alimentación proporcionará a su hijo una evaluación inicial y consultas de seguimiento según sea necesario. Su terapeuta le brindará sugerencias para su uso inmediato en el hogar y trabajará con su pediatra y cualquier otro especialista involucrado para crear un programa de terapia apropiado. Un terapeuta ocupacional y un nutricionista completan nuestro equipo para garantizar que satisfagamos plenamente las necesidades de alimentación de su hijo. ¡Nuestro objetivo es crear horas de comida más felices en casa, para su hijo y para usted! Llámelos hoy si está interesado en programar una cita inicial.


Consejos para la transición de su hijo a los alimentos sólidos

Como madres, esperamos que alimentar a nuestro recién nacido sea una actividad fácil y natural. Para algunos padres, alimentar a su bebé puede ser mucho más difícil de lo esperado durante las etapas de recién nacido, bebé y / o niño pequeño. El consejo estándar de que "su hijo comerá cuando tenga hambre" no siempre es cierto.

Afortunadamente, hay apoyo disponible para bebés / niños pequeños que luchan por comer y padres que están estresados ​​por las batallas diarias a la hora de comer.

Los bebés y los niños con antecedentes de dificultades gastrointestinales (reflujo, estreñimiento, retraso en el vaciado gástrico), alergias a los alimentos y / o retrasos en el desarrollo pueden tener dificultades para alejarse del pecho / biberón y progresar a purés y alimentos de mesa, chocando con obstáculos en cualquier parte del manera.

Las diferencias motoras orales, como un tono muscular bajo en la cara (boca abierta en reposo o babeo excesivo) o las aversiones orales (como arcadas / vómitos en alimentos para bebés grumosos u otras texturas) pueden retrasar el desarrollo de las habilidades de alimentación y provocar muchos efectos negativos. comportamientos a la hora de comer.

Sugerencias para promover el desarrollo de las habilidades motoras / sensoriales orales de su bebé para la alimentación a partir de ahora:

  • Empiece una rutina de "cepillado de dientes" a los 4 meses. Con una toallita húmeda para bebés, un cepillo para los dedos o su dedo, frote todas las superficies de la boca de su bebé (encías, mejillas, paladar, lengua) con movimientos firmes y rítmicos. Cante o hable con su bebé mientras completa esta rutina al menos una vez al día. Esto le proporcionará a su bebé una entrada oral positiva y mejorará la tolerancia al tacto dentro de la boca.
  • Fomente la entrada en la boca de juguetes seguros hechos de varias texturas: plástico, madera, tela, etc. Este juego oral ayuda a preparar al bebé para las diferentes texturas que encontrará una vez que se introduzcan los alimentos sólidos y es un proceso natural que mueve el reflejo nauseoso. más atrás en la lengua, lo que permite el desarrollo de habilidades de alimentación más maduras.
  • Espere arcadas o dificultad para manejar los alimentos sólidos cuando se introducen por primera vez. Esto es muy común y suele ser una reacción sensorial y no una indicación de asfixia. Anime a su bebé a que siga probando alimentos, pero no lo fuerce a comer en ningún momento.
  • Permita que su bebé toque y juegue con su comida, ya sea en puré o comida de mesa. En la actualidad, muchos padres prefieren mantener a sus hijos impecablemente limpios, incluso durante las comidas; sin embargo, esto puede afectar la tolerancia del niño a la información sensorial / texturas de los alimentos y causar más dificultades en el futuro. ¡Deje que su bebé se ensucie las manos y la cara!
  • Anime a su hijo a usar los labios para quitar la comida de la cuchara en lugar de rasparla contra las encías superiores. Coloque el cuenco de la cuchara en la lengua (no demasiado hacia atrás, ya que esto provocará náuseas) y permita que su bebé elimine activamente la comida por su cuenta.
  • Si su bebé sigue teniendo problemas para mantener el puré en la boca, intente colocar la comida lateralmente, dentro de las mejillas o en las encías laterales, para estimular más movimiento de la lengua de lado a lado en lugar de de adelante hacia atrás (en una patrón de empuje de la lengua). Esto también puede ayudar cuando introduces sólidos solubles como Gerber Puffs, colocan la comida dentro de la mejilla del niño para ayudarlo a manejar la comida masticable. Mire para asegurarse de que su hijo esté masticando la comida y no solo chupando. Modele los movimientos apropiados de la boca y anime a su hijo a "masticar, masticar, masticar".
  • Introduzca la práctica de beber con vaso abierto a los 4 meses. Ofrezca sorbos de leche materna / fórmula de una taza pequeña abierta para ayudar a promover el desarrollo de la coordinación motora oral para beber. A medida que el niño crece, ofrézcale agua o leche en una taza abierta, una taza con tapa empotrada o una taza con pajita.

Si su hijo tiene dificultades, hable con su pediatra y considere buscar una evaluación de alimentación.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, patóloga del habla y el lenguaje en Step by Step Developmental Services en Rochester, NY.

En la Clínica de alimentación paso a paso, un patólogo del habla y el lenguaje con experiencia en el área de la alimentación proporcionará a su hijo una evaluación inicial y consultas de seguimiento según sea necesario. Su terapeuta le brindará sugerencias para su uso inmediato en el hogar y trabajará con su pediatra y cualquier otro especialista involucrado para crear un programa de terapia apropiado. Un terapeuta ocupacional y un nutricionista completan nuestro equipo para garantizar que cubramos plenamente las necesidades de alimentación de su hijo. ¡Nuestro objetivo es crear horas de comida más felices en casa, para su hijo y para usted! Llámelos hoy mismo si está interesado en programar una cita inicial.


Consejos para la transición de su hijo a los alimentos sólidos

Como madres, esperamos que alimentar a nuestro recién nacido sea una actividad fácil y natural. Para algunos padres, alimentar a su bebé puede ser mucho más difícil de lo esperado durante las etapas de recién nacido, bebé y / o niño pequeño. El consejo estándar de que "su hijo comerá cuando tenga hambre" no siempre es cierto.

Afortunadamente, hay apoyo disponible para bebés / niños pequeños que luchan por comer y padres que están estresados ​​por las batallas diarias a la hora de comer.

Los bebés y los niños con antecedentes de dificultades gastrointestinales (reflujo, estreñimiento, retraso en el vaciado gástrico), alergias a los alimentos y / o retrasos en el desarrollo pueden tener dificultades para alejarse del pecho / biberón y progresar a purés y alimentos de mesa, chocando con obstáculos en cualquier parte del manera.

Las diferencias motoras orales, como un tono muscular bajo en la cara (boca abierta en reposo o babeo excesivo) o las aversiones orales (como arcadas / vómitos en alimentos para bebés grumosos u otras texturas) pueden retrasar el desarrollo de las habilidades de alimentación y provocar muchos efectos negativos. comportamientos a la hora de comer.

Sugerencias para promover el desarrollo de las habilidades motoras / sensoriales orales de su bebé para la alimentación a partir de ahora:

  • Empiece una rutina de "cepillado de dientes" a los 4 meses. Con una toallita húmeda para bebés, un cepillo para los dedos o su dedo, frote todas las superficies de la boca de su bebé (encías, mejillas, paladar, lengua) con movimientos firmes y rítmicos. Cante o hable con su bebé mientras completa esta rutina al menos una vez al día. Esto le proporcionará a su bebé una entrada oral positiva y mejorará la tolerancia al tacto dentro de la boca.
  • Fomente la entrada en la boca de juguetes seguros hechos de varias texturas: plástico, madera, tela, etc. Este juego oral ayuda a preparar al bebé para las diferentes texturas que encontrará una vez que se introduzcan los alimentos sólidos y es un proceso natural que mueve el reflejo nauseoso. más atrás en la lengua, lo que permite el desarrollo de habilidades de alimentación más maduras.
  • Espere arcadas o dificultad para manejar los alimentos sólidos cuando se introducen por primera vez. Esto es muy común y suele ser una reacción sensorial y no una indicación de asfixia. Anime a su bebé a que siga probando alimentos, pero no lo fuerce a comer en ningún momento.
  • Permita que su bebé toque y juegue con su comida, ya sea en puré o comida de mesa. En la actualidad, muchos padres prefieren mantener a sus hijos impecablemente limpios, incluso durante las comidas; sin embargo, esto puede afectar la tolerancia del niño a la información sensorial / texturas de los alimentos y causar más dificultades en el futuro. ¡Deje que su bebé se ensucie las manos y la cara!
  • Anime a su hijo a usar los labios para quitar la comida de la cuchara en lugar de rasparla contra las encías superiores. Coloque el cuenco de la cuchara en la lengua (no demasiado hacia atrás, ya que esto provocará náuseas) y permita que su bebé elimine activamente la comida por su cuenta.
  • Si su bebé sigue teniendo problemas para mantener el puré en la boca, intente colocar la comida lateralmente, dentro de las mejillas o en las encías laterales, para estimular más movimiento de la lengua de lado a lado en lugar de de adelante hacia atrás (en una patrón de empuje de la lengua). Esto también puede ayudar cuando introduces sólidos solubles como Gerber Puffs, colocan la comida dentro de la mejilla del niño para ayudarlo a manejar la comida masticable. Observe para asegurarse de que su hijo esté masticando la comida y no solo chupando. Modele los movimientos apropiados de la boca y anime a su hijo a "masticar, masticar, masticar".
  • Introduzca la práctica de beber con vaso abierto a los 4 meses. Ofrezca sorbos de leche materna / fórmula de una taza pequeña abierta para ayudar a promover el desarrollo de la coordinación motora oral para beber. A medida que el niño crece, ofrézcale agua o leche en una taza abierta, una taza con tapa empotrada o una taza con pajita.

Si su hijo tiene dificultades, hable con su pediatra y considere buscar una evaluación de alimentación.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, patóloga del habla y el lenguaje en Step by Step Developmental Services en Rochester, NY.

En la Clínica de alimentación paso a paso, un patólogo del habla y el lenguaje con experiencia en el área de la alimentación proporcionará a su hijo una evaluación inicial y consultas de seguimiento según sea necesario. Su terapeuta le brindará sugerencias para su uso inmediato en el hogar y trabajará con su pediatra y cualquier otro especialista involucrado para crear un programa de terapia apropiado. Un terapeuta ocupacional y un nutricionista completan nuestro equipo para garantizar que satisfagamos plenamente las necesidades de alimentación de su hijo. ¡Nuestro objetivo es crear horas de comida más felices en casa, para su hijo y para usted! Llámelos hoy si está interesado en programar una cita inicial.


Consejos para la transición de su hijo a los alimentos sólidos

Como madres, esperamos que alimentar a nuestro recién nacido sea una actividad fácil y natural. Para algunos padres, alimentar a su bebé puede ser mucho más difícil de lo esperado durante las etapas de recién nacido, bebé y / o niño pequeño. El consejo estándar de que "su hijo comerá cuando tenga hambre" no siempre es cierto.

Afortunadamente, hay apoyo disponible para bebés / niños pequeños que luchan por comer y padres que están estresados ​​por las batallas diarias a la hora de comer.

Los bebés y los niños con antecedentes de dificultades gastrointestinales (reflujo, estreñimiento, retraso en el vaciado gástrico), alergias a los alimentos y / o retrasos en el desarrollo pueden tener dificultades para alejarse del pecho / biberón y progresar a purés y alimentos de mesa, chocando con obstáculos en cualquier parte del manera.

Las diferencias motoras orales, como un tono muscular bajo en la cara (boca abierta en reposo o babeo excesivo) o las aversiones orales (como arcadas / vómitos en alimentos para bebés grumosos u otras texturas) pueden retrasar el desarrollo de las habilidades de alimentación y provocar muchos efectos negativos. mealtime behaviors.

Suggestions to promote the development or your baby’s oral motor/sensory skills for feeding starting now:

  • Start a “toothbrushing” routine as early as 4 months. Using a wet baby washcloth, finger brush, or your finger, rub all surfaces of your baby’s mouth (gums, cheeks, roof of mouth, tongue) with firm, rhythmic strokes. Sing or talk to your baby while you complete this routine at least once per day. This will provide your baby with positive oral input and improve tolerance of touch inside the mouth.
  • Encourage mouthing of safe toys made of various textures: plastic, wood, fabric, etc. This oral play helps prepare a baby for the different textures (s)he will encounter once solid foods are introduce and is a natural process that moves the gag reflex further back on the tongue, allowing for development of more mature feeding skills.
  • Expect some gagging or difficulty managing solid foods when they are first introduced. This is very common and is most often a sensory reaction and not an indication of choking. Encourage your baby to keep trying foods, but do not force feed at any time.
  • Allow your baby to touch and play with his/her food, whether it is puree or table foods. Many parents these days prefer to keep their children sparkling clean, even during mealtimes, however this can impact the child’s tolerance of sensory input/food textures and cause more difficulties in the future. Let your baby get their hands and face messy!
  • Encourage your child to use their lips to clear food from the spoon instead of scraping it off against their upper gums. Place the bowl of the spoon on the tongue (not too far back as this will cause gagging) and allow your baby to actively remove the food on his/her own.
  • If your baby continues to struggle with keeping the puree in his/her mouth, try to place food laterally, inside the cheeks or on the side gums, to encourage more movement of the tongue from side to side instead of front to back (in a tongue thrust pattern). This can also help when you introduce dissolvable solids such as Gerber Puffs place the food inside the child’s cheek to help him/her manage the chewable food. Watch to make sure your child is munching the food and not just sucking on it. Model appropriate mouth movements and encourage your child to "chew, chew, chew!"
  • Introduce open cup drinking practice as early as 4 months. Offer sips of breastmilk/formula from a small, open cup to help promote development of oral motor coordination for drinking. As the child gets older, offer water or milk in an open cup, cup with a recessed lid, or straw cup.

If your child is struggling, talk to your pediatrician and consider seeking a feeding evaluation.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, Speech-language Pathologist at Step by Step Developmental Services in Rochester, NY.

At the Step by Step Feeding Clinic, a speech-language pathologist with experience in the area of feeding will provide your child with an initial assessment as well as follow up consultations as needed. Your therapist will provide suggestions for immediate use at home and will work with your pediatrician and any other specialists involved to create an appropriate therapy program. An occupational therapist and a nutritionist round out our team to ensure that we fully meet your child’s feeding needs. It is our goal to create happier mealtimes at home, for your child, and for you! Call them today if you are interested in setting up an initial appointment.


Tips for Transitioning Your Child to Solid Foods

As mothers, we expect that feeding our newborn will be a natural and easy activity. For some parents, feeding their baby can be much more difficult than expected during the newborn, infant, and/or toddler stages. The standard advice that “your child will eat when (s)he’s hungry” is not always true.

Fortunately, there is support available for infants/young children who struggle to eat and parents who are stressed by daily mealtime battles.

Infants and children with a history of gastrointestinal difficulties (reflux, constipation, delayed gastric emptying), food allergies, and/or developmental delays may have difficulty transitioning away from the breast/bottle and progressing to purees and table foods, hitting obstacles anywhere along the way.

Oral motor differences such as low muscle tone in the face (an open mouth at rest or excessive drooling) or oral aversions (such as gagging/vomiting on lumpy baby foods or other textures) can delay the development of feeding skills and result in many negative mealtime behaviors.

Suggestions to promote the development or your baby’s oral motor/sensory skills for feeding starting now:

  • Start a “toothbrushing” routine as early as 4 months. Using a wet baby washcloth, finger brush, or your finger, rub all surfaces of your baby’s mouth (gums, cheeks, roof of mouth, tongue) with firm, rhythmic strokes. Sing or talk to your baby while you complete this routine at least once per day. This will provide your baby with positive oral input and improve tolerance of touch inside the mouth.
  • Encourage mouthing of safe toys made of various textures: plastic, wood, fabric, etc. This oral play helps prepare a baby for the different textures (s)he will encounter once solid foods are introduce and is a natural process that moves the gag reflex further back on the tongue, allowing for development of more mature feeding skills.
  • Expect some gagging or difficulty managing solid foods when they are first introduced. This is very common and is most often a sensory reaction and not an indication of choking. Encourage your baby to keep trying foods, but do not force feed at any time.
  • Allow your baby to touch and play with his/her food, whether it is puree or table foods. Many parents these days prefer to keep their children sparkling clean, even during mealtimes, however this can impact the child’s tolerance of sensory input/food textures and cause more difficulties in the future. Let your baby get their hands and face messy!
  • Encourage your child to use their lips to clear food from the spoon instead of scraping it off against their upper gums. Place the bowl of the spoon on the tongue (not too far back as this will cause gagging) and allow your baby to actively remove the food on his/her own.
  • If your baby continues to struggle with keeping the puree in his/her mouth, try to place food laterally, inside the cheeks or on the side gums, to encourage more movement of the tongue from side to side instead of front to back (in a tongue thrust pattern). This can also help when you introduce dissolvable solids such as Gerber Puffs place the food inside the child’s cheek to help him/her manage the chewable food. Watch to make sure your child is munching the food and not just sucking on it. Model appropriate mouth movements and encourage your child to "chew, chew, chew!"
  • Introduce open cup drinking practice as early as 4 months. Offer sips of breastmilk/formula from a small, open cup to help promote development of oral motor coordination for drinking. As the child gets older, offer water or milk in an open cup, cup with a recessed lid, or straw cup.

If your child is struggling, talk to your pediatrician and consider seeking a feeding evaluation.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, Speech-language Pathologist at Step by Step Developmental Services in Rochester, NY.

At the Step by Step Feeding Clinic, a speech-language pathologist with experience in the area of feeding will provide your child with an initial assessment as well as follow up consultations as needed. Your therapist will provide suggestions for immediate use at home and will work with your pediatrician and any other specialists involved to create an appropriate therapy program. An occupational therapist and a nutritionist round out our team to ensure that we fully meet your child’s feeding needs. It is our goal to create happier mealtimes at home, for your child, and for you! Call them today if you are interested in setting up an initial appointment.


Tips for Transitioning Your Child to Solid Foods

As mothers, we expect that feeding our newborn will be a natural and easy activity. For some parents, feeding their baby can be much more difficult than expected during the newborn, infant, and/or toddler stages. The standard advice that “your child will eat when (s)he’s hungry” is not always true.

Fortunately, there is support available for infants/young children who struggle to eat and parents who are stressed by daily mealtime battles.

Infants and children with a history of gastrointestinal difficulties (reflux, constipation, delayed gastric emptying), food allergies, and/or developmental delays may have difficulty transitioning away from the breast/bottle and progressing to purees and table foods, hitting obstacles anywhere along the way.

Oral motor differences such as low muscle tone in the face (an open mouth at rest or excessive drooling) or oral aversions (such as gagging/vomiting on lumpy baby foods or other textures) can delay the development of feeding skills and result in many negative mealtime behaviors.

Suggestions to promote the development or your baby’s oral motor/sensory skills for feeding starting now:

  • Start a “toothbrushing” routine as early as 4 months. Using a wet baby washcloth, finger brush, or your finger, rub all surfaces of your baby’s mouth (gums, cheeks, roof of mouth, tongue) with firm, rhythmic strokes. Sing or talk to your baby while you complete this routine at least once per day. This will provide your baby with positive oral input and improve tolerance of touch inside the mouth.
  • Encourage mouthing of safe toys made of various textures: plastic, wood, fabric, etc. This oral play helps prepare a baby for the different textures (s)he will encounter once solid foods are introduce and is a natural process that moves the gag reflex further back on the tongue, allowing for development of more mature feeding skills.
  • Expect some gagging or difficulty managing solid foods when they are first introduced. This is very common and is most often a sensory reaction and not an indication of choking. Encourage your baby to keep trying foods, but do not force feed at any time.
  • Allow your baby to touch and play with his/her food, whether it is puree or table foods. Many parents these days prefer to keep their children sparkling clean, even during mealtimes, however this can impact the child’s tolerance of sensory input/food textures and cause more difficulties in the future. Let your baby get their hands and face messy!
  • Encourage your child to use their lips to clear food from the spoon instead of scraping it off against their upper gums. Place the bowl of the spoon on the tongue (not too far back as this will cause gagging) and allow your baby to actively remove the food on his/her own.
  • If your baby continues to struggle with keeping the puree in his/her mouth, try to place food laterally, inside the cheeks or on the side gums, to encourage more movement of the tongue from side to side instead of front to back (in a tongue thrust pattern). This can also help when you introduce dissolvable solids such as Gerber Puffs place the food inside the child’s cheek to help him/her manage the chewable food. Watch to make sure your child is munching the food and not just sucking on it. Model appropriate mouth movements and encourage your child to "chew, chew, chew!"
  • Introduce open cup drinking practice as early as 4 months. Offer sips of breastmilk/formula from a small, open cup to help promote development of oral motor coordination for drinking. As the child gets older, offer water or milk in an open cup, cup with a recessed lid, or straw cup.

If your child is struggling, talk to your pediatrician and consider seeking a feeding evaluation.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, Speech-language Pathologist at Step by Step Developmental Services in Rochester, NY.

At the Step by Step Feeding Clinic, a speech-language pathologist with experience in the area of feeding will provide your child with an initial assessment as well as follow up consultations as needed. Your therapist will provide suggestions for immediate use at home and will work with your pediatrician and any other specialists involved to create an appropriate therapy program. An occupational therapist and a nutritionist round out our team to ensure that we fully meet your child’s feeding needs. It is our goal to create happier mealtimes at home, for your child, and for you! Call them today if you are interested in setting up an initial appointment.


Tips for Transitioning Your Child to Solid Foods

As mothers, we expect that feeding our newborn will be a natural and easy activity. For some parents, feeding their baby can be much more difficult than expected during the newborn, infant, and/or toddler stages. The standard advice that “your child will eat when (s)he’s hungry” is not always true.

Fortunately, there is support available for infants/young children who struggle to eat and parents who are stressed by daily mealtime battles.

Infants and children with a history of gastrointestinal difficulties (reflux, constipation, delayed gastric emptying), food allergies, and/or developmental delays may have difficulty transitioning away from the breast/bottle and progressing to purees and table foods, hitting obstacles anywhere along the way.

Oral motor differences such as low muscle tone in the face (an open mouth at rest or excessive drooling) or oral aversions (such as gagging/vomiting on lumpy baby foods or other textures) can delay the development of feeding skills and result in many negative mealtime behaviors.

Suggestions to promote the development or your baby’s oral motor/sensory skills for feeding starting now:

  • Start a “toothbrushing” routine as early as 4 months. Using a wet baby washcloth, finger brush, or your finger, rub all surfaces of your baby’s mouth (gums, cheeks, roof of mouth, tongue) with firm, rhythmic strokes. Sing or talk to your baby while you complete this routine at least once per day. This will provide your baby with positive oral input and improve tolerance of touch inside the mouth.
  • Encourage mouthing of safe toys made of various textures: plastic, wood, fabric, etc. This oral play helps prepare a baby for the different textures (s)he will encounter once solid foods are introduce and is a natural process that moves the gag reflex further back on the tongue, allowing for development of more mature feeding skills.
  • Expect some gagging or difficulty managing solid foods when they are first introduced. This is very common and is most often a sensory reaction and not an indication of choking. Encourage your baby to keep trying foods, but do not force feed at any time.
  • Allow your baby to touch and play with his/her food, whether it is puree or table foods. Many parents these days prefer to keep their children sparkling clean, even during mealtimes, however this can impact the child’s tolerance of sensory input/food textures and cause more difficulties in the future. Let your baby get their hands and face messy!
  • Encourage your child to use their lips to clear food from the spoon instead of scraping it off against their upper gums. Place the bowl of the spoon on the tongue (not too far back as this will cause gagging) and allow your baby to actively remove the food on his/her own.
  • If your baby continues to struggle with keeping the puree in his/her mouth, try to place food laterally, inside the cheeks or on the side gums, to encourage more movement of the tongue from side to side instead of front to back (in a tongue thrust pattern). This can also help when you introduce dissolvable solids such as Gerber Puffs place the food inside the child’s cheek to help him/her manage the chewable food. Watch to make sure your child is munching the food and not just sucking on it. Model appropriate mouth movements and encourage your child to "chew, chew, chew!"
  • Introduce open cup drinking practice as early as 4 months. Offer sips of breastmilk/formula from a small, open cup to help promote development of oral motor coordination for drinking. As the child gets older, offer water or milk in an open cup, cup with a recessed lid, or straw cup.

If your child is struggling, talk to your pediatrician and consider seeking a feeding evaluation.

Stacia Paganelli, MA, CCC-SLP, Speech-language Pathologist at Step by Step Developmental Services in Rochester, NY.

At the Step by Step Feeding Clinic, a speech-language pathologist with experience in the area of feeding will provide your child with an initial assessment as well as follow up consultations as needed. Your therapist will provide suggestions for immediate use at home and will work with your pediatrician and any other specialists involved to create an appropriate therapy program. An occupational therapist and a nutritionist round out our team to ensure that we fully meet your child’s feeding needs. It is our goal to create happier mealtimes at home, for your child, and for you! Call them today if you are interested in setting up an initial appointment.